Favor de imprimir y recortar (NO FIRMAR NI PEGAR). Por favor, utiliza estos formatos para ponerte al corriente con el libro y la libreta. Todas las actividades y tareas deben estar terminadas.
Favor de imprimir y recortar (NO FIRMAR NI PEGAR). Por favor, utiliza estos formatos para ponerte al corriente con el libro y la libreta. Todas las actividades y tareas deben estar terminadas.
Proyecto: Cuando Hitler robó el conejo rosa.
Lee detenidamente el documento.
FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES 30 DE OCTUBRE
Imprimir y traer sin pegar en el cuaderno para el martes 8 de octubre.
Sesión 1
Investiga qué son las tribus urbanas y 10 ejemplos con sus características:
Acomoda la información en una tabla cómo la siguiente:
TRIBU URBANA | |||||
Qué son: | |||||
TRIBU URBANA | DÓNDE Y CÓMO SURGIÓ | IDEOLOGÍA Y CREENCIAS | PUNTOS DE IDENTIFICACIÓN: | ILUSTRACIÓN. | |
Gustos:
Vestimenta: Música: Pasatiempos: |
|||||
Gustos:
Vestimenta: Música: Pasatiempos: |
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Sesión 1
Ver el video «La historia de los Derechos humanos» Human Rights https://www.youtube.com/watch?v=X05QCLN-PQY
Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:
Sesión 2
Realiza una línea de tiempo de los Derechos Humanos en tu cuaderno donde incluyas:
• Sucesos históricos que dieron pie a los Derechos Humanos
• Documentos antecedentes a la Declaración de los Derechos Humanos
• Personajes que influyeron para bien o para mal en la formulación de los Derechos Humanos a lo largo de la historia.
Sesión 1:
Realiza un collage sobre la diversidad en las comunidades juveniles, usando revistas, recortes o dibujos. El collage debe representar cómo se puede respetar y colaborar a pesar de las diferencias.
Sesión 2:
Realiza una línea de tiempo en tu cuaderno donde incluyas:
Favor de imprimir o copiar la siguiente guía en su libreta con espacios (NO PEGAR) para trabajarla en clase el día lunes.