FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA TERCERO

SESIÓN 1:

  • Investigar qué es la dignidad humana anótalo en el cuaderno  e ilustrarlo. 

SESIÓN 2:

  • Traer una hoja de opalina  y una hoja de color e  ilustraciones de 8X8cm de los derechos humanos. 
  • Investiga los 30 derechos humanos y resumir cada uno, anotalo en el  cuaderno. 

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

SESIÓN 1

  • Terminar el mapa mental de los Derechos Humanos.
  • Investiga la Declaración Universal de los Derechos Humanos y resume los 30 derechos humanos, anótalos en tu cuaderno.
  • Traer una hoja de Opalina y Acuarelas. 

SESIÓN 2

  • Investigas una notica de la desigualdad en el respeto a los derechos humanos en la vida cotidiana. pueden ser casos de discriminación, violencia de género, pobreza, entre otros). Anotarla en el cuaderno e ilústrala.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMERO

SESIÓN 1

  • Realiza un mapa mental donde representen el respeto a la diversidad y sus características en el entorno escolar (género, origen cultural, intereses, habilidades)  incluye ejemplos de situaciones en las que podríamos aplicar  el respeto en la diversidad. 

SESIÓN 2

  • Buscar una frase celebre  que promueva el respeto a la diversidad.
  • Traer una hoja de opalina y colores y/o plumones.