Escribe 5 PALABRAS      -desconocidas/poco comunes/poco uso-

 de la clase de LECTURA.

Escribe su DEFINICION  «no traducción» en INGLES.

1.-Nombre COMPLETO,     2.-Fecha,     3.-Grupo    y      4.-firma de familiar.  

-Tomar foto NITIDA/clara/legible de las imágenes/letras/oraciones.        

–Enviar a través de la plataforma Moodle. «no por comentarios».   

Verificar los requerimientos para un envió correcto

 (acceso a cualquier que persona que tenga el vinculo, etc..)

-Mandar ENLACE,    «NO» imágenes.

 -Nombrar/Escribir/Asignar el nombre de la tarea al archivo.     

-«No enviar por correo electrónico»

-Fecha de entrega «LUNES« 06 Diciembre 2021 antes de las 15:00pm. 

  «NO SE ACEPTAN» tareas posteriores a esta fecha. 

Favor de tomar en consideración el tiempo de entrega y PREVENIR contratiempos.

-En dado caso de no contar con lo anteriormente requerido, no se tomara en cuenta para evaluación.

GRACIAS. 

Entregar el CUADERNO  «completo»,  primer periodo:

1.- Caratula/portada.           2.-Reglamento.            3.- Temario

Con los temas:

• Present simple, present continuous.
• Going to.
• Will
• Have to.

• Past
• Prepositions of movement.
• There was/were.
• Past continuous
• Past simple vs past continuous

Entregar las tareas del primer periodo

1.-3 sentences General Actions (present simple)
2.-List of verbs I

3.-Portada del Portfolio

4.-Linea de tiempo

Julio A. Sánchez T.

English Teacher

List of Verbs II

En tu cuaderno escribe a MANO y completa de forma correcta las siguientes oraciones.

1.- Bill works for a Brazilian company. He has _____  Rio twice already this year.

2.- Steven Spielberg has ______  several great movies during his career.

3.- Have you ______  my glasses? I can’t find them.

4.- It’s Olivia’s birthday next week and I haven’t ______  her a present yet.

5.- Have you ___________  about what you want to study at university?

Buy, go, think, find, make.

-Escribir Nombre COMPLETO, fecha Grado-Grupo y firma de familiar.

-Tomar foto NITIDA/clara/legible de la imagen y mandar ENLACE «NO» imágenes.

 -Enviar solo a  través de la plataforma Moodle.

-Nombrar/Escribir/Asignar el nombre de la tarea al archivo.

-«No se aceptan correos»

-Fecha de entrega «MARTES« 16 Noviembre 2021 antes de las 3:00pm.

«NO SE ACEPTAN» tareas posteriores a esta fecha.

-En dado caso de no contar con lo anteriormente requerido, no se tomara en cuanta para evaluación.

GRACIAS.

«Think» in 3 positive WISHES or greatfulness in English.

–Don’t write them.

–Don’t send them.

just LEARN them.

Made the FRONT PAGE  «2nd Term»,

with the next information:    «NOT PRINTED»

in your notebook

1.- «2nd Term»

2.-School’s name.

3.-Level. (Jr. HIgh School)

4.-Student’s name.

5.- Grade and Group.

6.- Subject

7.- Scholar Year

in the second page the GLOSSARY of the second Term    «NOT PRINTED»

Escribir en tu trabajo los datos:

1.-Nombre COMPLETO,     2.-Fecha,     3.-Grupo    y      4.-firma de familiar.

-Tomar foto NITIDA/clara/legible de las imágenes/letras/oraciones.

–Enviar a través de la plataforma Moodle. «no por comentarios».

Verificar los requerimientos para un envió correcto

 (acceso a cualquier que persona que tenga el vinculo, etc..)

-Mandar ENLACE,    «NO» imágenes.

 -Nombrar/Escribir/Asignar el nombre de la tarea al archivo.

-«No enviar por correo electrónico»

-Fecha de entrega «MIERCOLES« 3 Noviembre 2021 antes de las 15:00pm.

«NO SE ACEPTAN» tareas posteriores a esta fecha.

Favor de tomar en consideración el tiempo de entrega y PREVENIR contratiempos.

-En dado caso de no contar con lo anteriormente requerido, no se tomara en cuenta para evaluación.

GRACIAS.

GUIDE ENGLISH I FIRST TERM

 COMPLETE THE NEXT VOCABULARY WITH EXAMPLES

 I.-   Landmarks.    II.-  Personal items and luggage. III.- Furniture and appliances.

IV.-  Urban features.   V.-   Transportations.  VI.-  Natural and man-made features.  VII.- Parts of a car.

VIII.-Classroom activities.

WRITE 3 SENTENCES WITH EACH EXAMPLE

(positive, negative, interrogative)

1.- To describe general actions and activities at the moment.     «Present simple, present continuous.»

2.- To talk about plans or predictions.       «Going to.»

3.-Make predictions based on personal opinions.      «Will.»

4.-To express obligation.            «Have to»

5.- To talk about actions that finished in past.           «Past»

6.- To express movement.               «Prepositions of movement.»

7.- To say that something existed in the past.           «There was/were.»

8.- To describe an action in progress at a particular time in the past.       «Past continuous»

9.- To express a past action interrupted by another, an action that interrupts the first action.

«Past simple vs past continuous.»

List of Verbs 1

En tu PORTFOLIO realizar una Linea de tiempo (orden cronológico)

al menos con «4 eventos escritos en Inglés» acerca de la lectura «The in crowd».

Escribir en tu trabajo los datos:

1.-Nombre COMPLETO,     2.-Fecha,     3.-Grupo    y      4.-firma de familiar.

-Tomar foto NITIDA/clara/legible de las imágenes/letras/oraciones.

–Enviar a través de la plataforma Moodle. «no por comentarios».

Verificar los requerimientos para un envió correcto

 (acceso a cualquier que persona que tenga el vinculo, etc..)

-Mandar ENLACE,    «NO» imágenes.

 -Nombrar/Escribir/Asignar el nombre de la tarea al archivo.

-«No enviar por correo electrónico»

-Fecha de entrega «LUNES« 11 Octubre 2021 antes de las 15:00pm.

«NO SE ACEPTAN» tareas posteriores a esta fecha.

Favor de tomar en consideración el tiempo de entrega y PREVENIR contratiempos.

-En dado caso de no contar con lo anteriormente requerido, no se tomara en cuenta para evaluación.

GRACIAS.

         CUBE

Hacer la exposición acerca de INFORMACION PERSONAL (no intima).

Se puede hacer mención de familia, amigos, animales, lugares, eventos, etc…

Realizar la exposición mostrando su CUBO.

PRESENTACION ORAL  70%      “SIN LEER”   mínimo 1 minuto.

Contenido.-              Presenta información de forma oral con diferentes subtemas (libres a elegir).

Organización.-         Existe una preparación antes de la presentación, planificación, presentación bien        estructurada.

Lenguaje Corporal.- Postura corporal correcta, contacto visual a la cámara.

Seguridad.-              Evidencia ENSAYOS previos (no incertidumbre), comunica con claridad.

Grammar.-                Estructuras gramaticales correctas y VARIADAS.

Pronunciation.-         Emplea la pronunciación debida a las palabras. (table —- taible)

Fluency.-                   Presenta una exposición con la velocidad idónea, sin pausas fuera de tiempo «olvidos»

Intonation.-              Da la connotación que se debe a sus oraciones, (en forma de alegría, emoción,

  tristeza, pregunta, etc..) utiliza el volumen ideal para una escucha óptima.

“Se presentara solo UNA ocasión”, no se puede iniciar de nuevo.

En algunas ocasiones se solicitara se cambie de dirección de exposición (hacia la izquierda o derecha).

MATERIAL  30%

Presentación.- Presentar un CUBO  con imágenes,  tamaño 20 cm, el alumno hablara acerca de sus imágenes.

Creatividad.-  Uso del cubo (materiales, imágenes).

Variedad.-      Usar 6 temas “diferentes referentes a ellas/ellos mismos.

Relación.-        El material tendrá que tener relación lógica con la presentación oral.

Valor del proyecto    10% de la calificación   FINAL    del primer periodo.

-NO se puede usar PRESENTACIONES ELECTRONICAS

-Verificar/revisar/preparar TODO lo necesario para su presentación ANTES de la misma.

(tener todo listo para cuando se requiera la participación).

A los alumnos que NO estén presentando se les pide guardar respeto y prestar atención, se les puede realizar preguntas acerca del tema expuesto, en dado caso de no contestar afectaran su propia calificación de proyecto.

Fecha de presentación    A partir del  14   OCTOBRE  2021   en la clase de inglés.

En dado caso de no poder presentar a partir de esta fecha por situaciones personales, se tendrá que presentar     antes de la fecha estipulada.